Les projets citoyens sont réalisés par les étudiants de première année dans le cadre de la formation d’ingénieur civil des mines. Leur but est d’initier les étudiants à la conduite de projet par l’action. Les étudiants travailleront ainsi en équipe (de 6 à 12 élèves environ) et devront conduire leur projet à partir d’une demande d’un client. L’équipe devra identifier et répondre aux attentes du client et aboutir à une réalisation concrète du projet, en passant par différentes phases de gestion du projet (rédaction d’un cahier des charges, établissement d’un planning, gestion d’un budget, communication).
Même si la réussite du projet en lui‐même doit rester un objectif, les efforts pédagogiques des étudiants et les évaluations porteront essentiellement sur la conduite de projet et le travail de groupe. Il est attendu des étudiants un véritable engagement dans leur projet. Pour cela ils auront le choix de leur projet. Les thèmes pouvant être en lien avec la science, le social, l’humanitaire ou la culture. Les projets proposés devront leur permettre de s’ouvrir aux autres, d’être confrontés à des acteurs divers, de découvrir l’interculturalité et également avoir une dimension, sociale, citoyenne ou solidaire. Projets libres de choix (4 choix devront être formulés par les étudiants courant octobre). Les groupes seront formés courant octobre.

Un projet de première année qui permettra aux équipes projets de s’initier à la conduite de projet et à la réalisation concrète d’une demande d’un client interne ou externe à l’école.

Les équipes seront confrontées à une situation réelle et à la réalité de terrain des structures partenaires avec lesquelles ils travailleront et s’immergeront dans un monde auquel ils sont plus au moins éloignés (associatifs, de l’éducation, de l’éducation populaire, etc.).

Le projet citoyen permettra aux étudiants d’associer leur expérience de terrain aux compétences de l’ingénieur telles que : l’adaptation, la créativité, la coordination, la planification, l’audace, l’esprit de synthèse, l’auto-évaluation, l’esprit d’analyse et critique, la gestion de conflits, la communication, etc.  En somme, de comprendre concrètement le sens de ces compétences.

Pour les étudiants en première année le but est l’acquisition des bases de la conduite de projet et du management relationnel :

• Comprendre et mettre en œuvre les étapes de réalisation d’un projet
• Être capable d’identifier les besoins clients et les livrables
• Être capable de mettre en place un suivi de projet
• Travailler en groupe
• Établir un retour d’expériences
• Mettre en place une communication adaptée aux différents contextes d’un projet

Cette formation est la première brique des projets Fil rouge de l’enseignement de la conduite de projet, partie intégrante du métier d’ingénieur. Le Projet Citoyen sera suivi des projets Tech et PRICE de deuxième année, pour des projets industriel et recherche de troisième année.