Projets citoyens, Mines Saint-Etienne

Étudiants en 1ère année du cycle Ingénieur Civil des Mines

Je randonne, tu randonnes,…, nous randonnons !

Contexte

  • Donner à nos élèves une culture sportive et contribuer à améliorer leur santé et leur bien-être.
  • Les activités motrices sont au cœur des enseignements de l’école maternelle : Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre.
  • La randonnée renouvelle l’intérêt des élèves envers leur environnement proche
  • La randonnée est simple à mettre en œuvre, et est praticable par tous nos élèves, de la PS au CP (trois classes de PS/MS, MS/GS et GS/CP).

Objectifs, résultats

De février à juin, assister les enseignantes dans :

  • La programmation des randonnées :
    Programmer des randonnées sur plusieurs semaines.
  • La planification des randonnées:
    Identifier des itinéraires proches de l’école adaptés aux capacités des enfants.
  • La sensibilisation les élèves à la randonnée pédestre :
    En classe, présenter l’activité en amont pour susciter l’intérêt des élèves
  • La préparation d’activités pour construire des compétences de déplacement, d’orientation
  • La préparation d’activités ludiques pour animer les randonnées
  • La préparation d’activités pour découvrir et utiliser des outils techniques
  • La valorisation du projet, l’implication d’intervenants extérieurs acteurs de la vie locale
En juin, nos élèves :
  • connaissent et font connaître leur environnement proche, l’activité découverte avec les étudiants, présentés dans une présentation PowerPoint, un livret culturel et langagier ou quelques images.
  • ont participé à plusieurs randonnées, organisées dans des lieux plus ou moins éloignés de l’école (de la cour de l’école au Jardin des Plantes par exemple).
  • sont capables de s’orienter en suivant: un guidage à vue, fléché, jalonné, une carte avec des symboles.
  • sont restés motivés et engagés dans l’activité par des activités ludiques : jeu de pistes, chasse aux trésors, chansons simples, collation…
  • ont appris à observer le paysage, la faune, la flore qui les entoure.
  • ont pu utiliser des jumelles, un sifflet, …
  • ont participé à un projet valorisant et valorisé auprès des familles, la presse, des partenaires, clubs ou sportifs locaux, à travers une journée spéciale.

Partenaire

Ecole Villeboeuf-le-Haut

Objectifs de Développement durable